心肺复苏模拟人
临床护理技能操作培训模型,临床护理技能操作培训模拟人,临床护理技能操作培训假人
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临床护理技能操作培训是护理队伍培养高层次、高技能护理人才的重要环节。新护士通过轮科，经过各临床科室有计划有目的的技能培训考核，进而提升自身的综合能力，以尽快适应临床并满足临床需求。
通过交叉点评考核方法在临床护理技能培训中的应用，能促进护理团队的协作能力，提高临床护理技能培训的效率及护理操作水平，训练新护士的沟通交流和点评能力，增强新护士服务于临床的自信，为培养适合现代护理模式的高级护理人才奠定基础。从结果可见，实施轮科新护士现场交叉点评方法后新护士对学习培训的满意度及护理技能操作考核成绩显著提高。
交叉点评考核方法即先组织新护士对我院统一实行的操作规程及评分标准进行学习。再经过教学组长示教培训及练习，考核前抽签定出先后次序，当一名新护士进行操作考核时，其余新护士根据考核标准随同教学组长对被考新护士进行考核，被考新护士操作完毕后，首先由监考新护士逐一发言点评，最后由教学组长对各位的评判进行评价、总结、评分，取小组单项护理技能考核的平均成绩。
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