西藏不断夯实发展基础 教育改革发展站在新起点嘉大心肺复苏模拟人网转载

　　从2006年起，西藏建立并完善了“财力省级统筹、预算核定到校、支出统筹安排、经费集中管理”的农村义务教育经费保障新机制，实施经费“校财局管”新模式, 免除义务教育阶段学生学杂费,免费提供教科书和定量作业本;2011年秋季起实行高中阶段免费教育政策。建立了中小学校舍维修改造长效机制，除了安排使用好每年2200万元维修改造专项资金外，明确“按当年部门预算定额公用经费的5%—15%用于学校校舍维修改造”。教育保障水平进一步提高，2011年起，小学、初中年初预算内生均公用经费标准从2003年的40元、100元提高到500元、700元，小学、初中年初预算内教师公用经费由2003年的1300元提高到3800元。“十一五”期间，全区基础教育信息化建设经费共安排1.12亿元。

　　西藏自1985年起在农牧区中小学校实施包吃、包住、包学习费用为主要内容的“三包”政策和助学金制度，26年来，先后10次提高标准，2000年至2011年，国家共投入“三包”及助学金经费37.28亿元，2011年投入10.76亿元，是2000年的35倍，年均增幅达38.05%。从2011年秋季开学起，西藏“三包”及助学金分类区再次提高标准，具体为：二类区2200元/生/学年，三类区2300元/生/学年，四类区或边境县2400元/生/学年，使全区51.7万中小学生受益，政策覆盖面达到95%。

　　近年来，西藏高度重视薄弱学校改造、校舍维修和消除D级危房工作，2011年自治区财政垫资5.35亿元全面消除2009年校舍安全工程排查鉴定时锁定的D级危房，安排1.36亿元用于农村义务教育阶段薄弱学校改造和办学条件改善，安排2500万元用于农村义务教育学校校舍维修改造。

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