大学仪器设备招标清单 2013医学设备

设备名称

数量

技术指标

智能心肺腹检查教师机

1套

1、 对肺部而言，必须能够逼真模拟胸部视触叩听的各种体征，其中的核心是各种正常呼吸音和临床常见的主要的异常病理状态。包括，

（1） 按照部位分布的各种正常呼吸音

（2） 常见的呼吸音异常，如呼吸音增强、减弱、管样呼吸音

（3） 各种呼吸附加音，如各种干湿罗音

（4） 胸膜摩擦音

（5） 能够模拟触诊胸膜摩擦感、各种语颤改变

（6） 如果能够在视诊上模拟各种胸廓异常，如桶状胸、扁平胸，模拟呼吸频率异常如潮式呼吸和间停呼吸。能够在叩诊上模拟正常叩诊音和各种病理条件下异常叩诊变化则更优。

2、 对心脏而言，必须能够逼真模拟心脏视触叩听的各种体征，其中的核心是心音和临床常见的主要的异常病理状态。具体包括，

（1） 按照心瓣膜区分布的各种正常心音

（2） 各种心音改变和额外心音

（3） 各种心脏杂音，包括先天性心脏病、瓣膜性心脏病、心肌病等，各种心律异常如房颤、早搏

（4） 心包摩擦音

（5） 能够视诊心尖搏动和常见异位心前区搏动

（6） 能触诊心前区震颤和心包摩擦感

（7） 能够叩诊心界大小，能模拟临床常见的心界异常

备注：上述心音最好像真人一样是多瓣膜区多部位变化的听诊，而不是每次只有一个瓣膜区的听诊

3、 对腹而言，必须能够逼真模拟腹部视触叩听的各种体征，其中的核心是腹部各种触诊和临床常见的主要的异常病理状态。包括，

（1） 能够腹式呼吸

（2） 能够模拟临床常见的腹部脏器异常，如不同大小、质地的肝脏、脾脏、肾脏、胆囊等病变

（3） 能够模拟临床常见的腹壁紧张度异常、腹部包块改变和腹部压痛反跳痛

（4） 能够模拟临床常见的腹部外形异常，

（5） 腹部积液异常，包块移动性浊音和液波震颤感

（6） 在听诊上模拟腹部血管杂音和肠鸣音

（二）其他需要满足的包括：

1、 机器上有教师机和学生机区分，教师机可以控制众多的学生机，也可让学生机独立操作

2、 模拟人在外形和皮肤触感上应当尽量的逼真，模拟的听诊音应当尽量逼真，能够满足多次操作不易损害。最好具有交互性和可学习性，比如教师可以调整甚至增加更多的音频，增加听诊难度。设备损耗相对较低，维修快不易影响授课的。

3、 模拟人和相关配套软件需要界面友好，操作上方便易于学习和操作。

4、 配套软件保持相对的稳定性，不要半年一年又在淘汰，同时购机后如果软件更新升级，厂方应当负责免费的更新升级。

5、 有良好的配套售后服务

智能心肺检查学生机

10套

1、 对肺部而言，必须能够逼真模拟胸部视触叩听的各种体征，其中的核心是各种正常呼吸音和临床常见的主要的异常病理状态。包括，

（1） 按照部位分布的各种正常呼吸音

（2） 常见的呼吸音异常，如呼吸音增强、减弱、管样呼吸音

（3） 各种呼吸附加音，如各种干湿罗音

（4） 胸膜摩擦音

（5） 能够模拟触诊胸膜摩擦感、各种语颤改变

（6） 如果能够在视诊上模拟各种胸廓异常，如桶状胸、扁平胸，模拟呼吸频率异常如潮式呼吸和间停呼吸。能够在叩诊上模拟正常叩诊音和各种病理条件下异常叩诊变化则更优。

2、 对心脏而言，必须能够逼真模拟心脏视触叩听的各种体征，其中的核心是心音和临床常见的主要的异常病理状态。具体包括，

（1） 按照心瓣膜区分布的各种正常心音

（2） 各种心音改变和额外心音

（3） 各种心脏杂音，包括先天性心脏病、瓣膜性心脏病、心肌病等，各种心律异常如房颤、早搏

（4） 心包摩擦音

（5） 能够视诊心尖搏动和常见异位心前区搏动

（6） 能触诊心前区震颤和心包摩擦感

（7） 能够叩诊心界大小，能模拟临床常见的心界异常

备注：上述心音最好像真人一样是多瓣膜区多部位变化的听诊，而不是每次只有一个瓣膜区的听诊。

（二）其他需要满足的包括：

1、 机器上有教师机和学生机区分，教师机可以控制众多的学生机，也可让学生机独立操作

2、 模拟人在外形和皮肤触感上应当尽量的逼真，模拟的听诊音应当尽量逼真，能够满足多次操作不易损害。最好具有交互性和可学习性，比如教师可以调整甚至增加更多的音频，增加听诊难度。设备损耗相对较低，维修快不易影响授课的。

3、 模拟人和相关配套软件需要界面友好，操作上方便易于学习和操作。

4、 配套软件保持相对的稳定性，不要半年一年又在淘汰，同时购机后如果软件更新升级，厂方应当负责免费的更新升级。

5、 有良好的配套售后服务。

智能心肺腹检查学生机

15套

1、 对肺部而言，必须能够逼真模拟胸部视触叩听的各种体征，其中的核心是各种正常呼吸音和临床常见的主要的异常病理状态。包括，

（1） 按照部位分布的各种正常呼吸音

（2） 常见的呼吸音异常，如呼吸音增强、减弱、管样呼吸音

（3） 各种呼吸附加音，如各种干湿罗音

（4） 胸膜摩擦音

（5） 能够模拟触诊胸膜摩擦感、各种语颤改变

（6） 如果能够在视诊上模拟各种胸廓异常，如桶状胸、扁平胸，模拟呼吸频率异常如潮式呼吸和间停呼吸。能够在叩诊上模拟正常叩诊音和各种病理条件下异常叩诊变化则更优。

2、 对心脏而言，必须能够逼真模拟心脏视触叩听的各种体征，其中的核心是心音和临床常见的主要的异常病理状态。具体包括，

（1） 按照心瓣膜区分布的各种正常心音

（2） 各种心音改变和额外心音

（3） 各种心脏杂音，包括先天性心脏病、瓣膜性心脏病、心肌病等，各种心律异常如房颤、早搏

（4） 心包摩擦音

（5） 能够视诊心尖搏动和常见异位心前区搏动

（6） 能触诊心前区震颤和心包摩擦感

（7） 能够叩诊心界大小，能模拟临床常见的心界异常

备注：上述心音最好像真人一样是多瓣膜区多部位变化的听诊，而不是每次只有一个瓣膜区的听诊

3、 对腹而言，必须能够逼真模拟腹部视触叩听的各种体征，其中的核心是腹部各种触诊和临床常见的主要的异常病理状态。包括，

（1） 能够腹式呼吸

（2） 能够模拟临床常见的腹部脏器异常，如不同大小、质地的肝脏、脾脏、肾脏、胆囊等病变

（3） 能够模拟临床常见的腹壁紧张度异常、腹部包块改变和腹部压痛反跳痛

（4） 能够模拟临床常见的腹部外形异常，

（5） 腹部积液异常，包块移动性浊音和液波震颤感

（6） 在听诊上模拟腹部血管杂音和肠鸣音

（二）其他需要满足的包括：

1、 机器上有教师机和学生机区分，教师机可以控制众多的学生机，也可让学生机独立操作

2、 模拟人在外形和皮肤触感上应当尽量的逼真，模拟的听诊音应当尽量逼真，能够满足多次操作不易损害。最好具有交互性和可学习性，比如教师可以调整甚至增加更多的音频，增加听诊难度。设备损耗相对较低，维修快不易影响授课的。

3、 模拟人和相关配套软件需要界面友好，操作上方便易于学习和操作。

4、 配套软件保持相对的稳定性，不要半年一年又在淘汰，同时购机后如果软件更新升级，厂方应当负责免费的更新升级。

5、 有良好的配套售后服务